국내 대학에 진학
조기유학을 1년 정도 마친 후 국내의 고등학교로 돌아올 경우 복학하는 방법은 유학 전에 휴학했던 같은 학교로 복학하여, 그대로 휴학했던 학년으로 들어가는 방법과, 유학 전에 자퇴를 한 후 한 학년을 진급해서 복학하는 방법이 있습니다. 현재 한국 학교에는 외국에서 수학한 것을 입증할 수 있는 관련 서류를 해당 시, 도 교육청의 전, 편입 담당자에게 제출하면 편입학 기준에 따라 전, 편입학이 가능합니다.

유학하는 학년이나 복학을 계획할 때 미리 생각해야 할 것은 대학 입시와 준비 기간입니다. 만약 고등학교 2학년 8월에 유학을 가면 고3 여름방학에 돌아오기 때문에 대입까지는 채 반년도 남지 않는 상황입니다. 당연히 입시 준비에는 충분치 않는 시간입니다. 따라서 유학 전부터 귀국 후의 진로를 생각해서 준비를 시작하는 것이 필요합니다.

유학 후 한국에서 대학에 진학하고자 결정을 했다면 유학을 통해 얻은 영어 실력과 경험을 살릴 수 있는 입시제도를 선택하는 것이 좋습니다. 최근 한국의 대학 입시에는 다양한 방법으로 특별 전형을 뽑고 있습니다. 자기 추천 제도, 영어 우수 학생 선발 등 외국어 실력과 논리적인 사고를 요구하는 전형을 치르는 곳이 있으니 미리 확인하여 진로 결정에 도움이 되도록 합니다.

해외귀국자녀 특례입학
우리나라의 여러 대학은 유학에 대한 가산점을 부과하는 제도를 가지고 있는 곳이 많습니다. 그러나 유학 형태나 기간에 따라 입학 가능 학교가 달라지므로, 국내 대학으로 진학하고자 한다면 유학 전부터 미리 대학 진학을 의식하고 유학을 준비하는 것이 좋습니다.

특례 입학 자격 기준은 원래 외교관 자녀, 해외 주재 상사원 자녀 등 해외 근무 재외 국민에 대한 국내 학교 교육 수학 결손을 보전하기 위하여, 해외 근무 여건을 조성하도록 만들어진 제고 입니다. 또한 교포 자녀 등의 재외 국민에 대한 모국 수학 기회를 제공함으로써 국적 교육 강화를 위해 실시되었습니다. 하지만 최근 들어 우리 나라의 세계화 추세에 맞춰 그 동안 대상에서 제외되었던 해외 취업 목적(이민, 자영업자 포함), 연수목적, 목회 활동 등을 하는 재외 국민에게도 범위를 확대하여 그 혜택을 볼 수 있도록 개정되었습니다.

해외귀국자녀 특례입학의 자격 기준은 교육법 및 교육법 시행령 등의 관계 법령에 의거하여 최저 재학기간은 고등학교 과정에 2년 이상(10, 11 & 11, 12학년) 재학한 기간이거나 중, 고교과정에 2년 이상(9, 10학년) 계속하여 재학한 기간이며, 만약 중, 고교과정에 계속하여 2년 이상 재학하지 않은 경우에는 고교과정 1년 이상을 포함하여 통산 3년 이상의 중, 고교과정에 재학한 기간(예를 들면 비연속 7, 8+11학년)을 말합니다.

지난 1996년 8월 23일 개정, 공표된 교육법 시행령(71조의 2항 참조)에 따라 특례 입학 전형은 대학마다의 자율에 맡겨져, 각 대학마다 특례 입학 지원 자격 기준을 완화해 자격 범위를 확대 적용하고 있습니다. 새 제도에 의해 새롭게 적용된 자격 대상자는 대학마다 약간의 차이가 있으나, 편의상 기타 재외 국민 자녀로 분류되며, 그 범위는 이민 및 자영업, 해외연수, 취업, 선교, 평화봉사단 등의 자녀를 포함합니다.

이 제도는 원칙적으로 우리 나라 학제상의 초, 중, 고 정규교육 연한을 준용하나, 해당되는 외국교육 관계법령 및 해당학교 학칙 등에 의해 월반, 조기졸업제도가 허용된 경우에는 이를 인정하는 대학과 인정하지 않는 대학이 있다는 것을 미리 확인해야 합니다. 단, 부모의 근무 기간종료 당시 외국의 중학교에 재학 중이었던 자녀는 특례입학이 되지 않습니다.

이 프로그램은 중, 고등학교 학습의 마지막 2년간을 엄정하고도 포괄적인 접근방법으로 제공합니다. IB코스를 제공하는 대부분의 학교들은 영어권과 유럽권에 위치하고 있으며, 한국에서는 한국외국인학교 1곳에 지정되어 있으나 한국인은 재학할 수 없습니다.

현재 60개국의 600여개 이상의 학교가 IB프로그램을 시행하고 있습니다. 이러한 학교들은 대부분 IB프로그램뿐만 아니라 해당국가 졸업프로그램을 시행하고 둘 중에 하나를 선택해서 공부할 수 있도록 합니다. 즉, IB프로그램 이수가 어려우면 해당 국가시험이나 졸업고등학교 수료증을 취득하여, 외국의 대학에 진학하면 됩니다.

IB코스는 제네바에 있는 국제 수능시험 사무국(International Baccalaureate Office)에서 고안, 관리되고 있으며, 세계 각국의 문화적 전통을 대표하는 국제시험본부(International Body of Examiners)에서 시험이 치뤄집니다. IB는 광대한 지역의 국제적 프로그램에 동참할 수 있도록 하고, 각 학교들이 세계적인 교육변화에 참여할 수 있도록 해 줍니다.

이 프로그램은 크게 6개의 과목으로 나뉘어지는데, First Language, Second Language , 사회계열 과목(역사학 또는 경제학), 과학(생물학/ 화학/물리학), 수학(수학/수학적 학습/방법론), 기타과목(아트&디자인/문학/드라마 등), 그 외에 논술(4000자 이상), 지식이론, 지역봉사활동이 포함됩니다.

IB졸업장에 우선순위를 주거나 받아주는 학교는 세계유수의 대학들입니다. 예를 들면 미국의 Yale University, ULCA, Princeton University, New York University, 캐나다의 University of British Columbia, University of Toronto, 영국의 Oxford University등 세계 전문대와 대학에서 IB졸업장에 대하여 높이 평가하고 있습니다.

외국 대학의 합격, 불합격 여부는 주로 서류 전형에서 결정 납니다. 제출해야 하는 서류는 고등학교 성적 증명서, 졸업 증명서, 학교에서 제시한 주제에 맞는 에세이, 재학 학교의 학교장이나 담당 교사의 추천장, 각국에서 치르는 대입 점수, TOEFL 점수 등이 요구됩니다. 그리고 면접이 있는 경우도 있어 모든 것을 종합적으로 보고 판단됩니다.

외국의 대학은 한국 대학과는 다른 몇 가지 특징이 있는데, 첫째는 진지한 학업과 연구 태도입니다. 우리나라는 자신의 성적에 맞춰 학교와 과를 결정하는 경향이 있지만, 외국 대학생들은 자신의 장래까지 결정하고 대학을 진학했기 때문에 학교 수업이나 연구 등에 대한 태도가 아주 진지합니다.

둘째는 생각하는 교육입니다. 한국에서는 일반적으로 선생님이 설명하고, 학생은 보고 적는 암기식 스타일의 학교 교육을 해왔지만, 외국에서는 토론을 통해 논리적으로 자신의 생각을 표출하는 방식의 교육으로 학생의 사고와 의사를 중시합니다. 따라서 외국 대학에 진학하려고 계획을 잡는다면 이런 토론식 교육에 적응하기 위해 미리 준비를 해 두는 것이 좋습니다.

전문학교로 진학
이제는 전문가가 인정 받는 시대입니다. 자신의 분야에서 확실한 지식을 키우는 것이 무엇보다 빨리 성공할 수 있는 계기가 되기도 합니다. 예를 들어 패션디자인을 꿈꾼다면 뉴욕이나 이태리 밀라노 쪽으로, 뮤지컬이라면 브로드웨이, 째즈는 뉴올리언스 등 제각각 해당 분야에서 유명한 나라, 지역, 학교에서 받는 수업은 무엇에도 견줄 수 없는 생생한 삶의 지식이 되고, 해당 국가의 언어 습득 역시 차후 관련 비지니스상의 커뮤니케이션에 큰 도움이 됨은 의심의 여지가 없습니다.