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TESOLÀº Teaching English to Speakers of Other LanguagesÀÇ Ã¹ ÀÚ¸¦ µû¼­ ¸¸µç ¾àÀÚ·Î TEFL(Teaching English as Foreign Language) ȤÀº TESL(Teaching English as Second Language)¶ó°íµµ ÇÕ´Ï´Ù.
¿µ¾î¸¦ ¿Ü±¹¾î·Î ¹è¿ì´Â Çлýµé¿¡°Ô È¿°úÀûÀ̰í üÇèÀûÀÎ ¿µ¾î¸¦ ¹è¿ï ¼ö ÀÖµµ·Ï ±³¼ö¹ýÀ» °¡¸£Ä¡´Â ¿µ¾îÀü¹® ±³»ç¾ç¼º ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù.

¿ì¸®°¡ ÈçÈ÷ ¿¬»óÇϱ⠽¬¿î ¿µ¾î±³À°À̶ó´Â °Íµµ ¾ö¹ÐÈ÷ ¸»Çϸé TESOlÀ̶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
´Ù¸¸ TESOL°ú TEFLÀÇ Â÷ÀÌ´Â TESOLÀº ¿µ¾î¸¦ ¸ð±¹¾î·Î ÇÏ´Â ±¹°¡ ³»¿¡¼­ ¿Ü±¹ÀÎÀ» ´ë»óÀ¸·Î °¡¸£Ä¡´Â °ÍÀ̶ó¸é TEFLÀº ¿µ¾î°¡ ¸ð±¹¾î°¡ ¾Æ´Ñ ±¹°¡¿¡¼­ ±× ³ª¶ó »ç¶÷µé¿¡°Ô ¿µ¾î¸¦ °¡¸£Ä¡´Â °Å¶ó´Â Â÷À̰¡ ÀÖ½À´Ï´Ù.

±×·¡¼­ ¾ö¹ÐÈ÷ ¸»ÇÏ¸é ¿ì¸®³ª¶ó¿¡¼­ ¿µ¾î¸¦ °¡¸£Ä¡´Â °ÍÀº TEFL¿¡ ¼ÓÇÏ´Â °ÍÀÔ´Ï´Ù.
»ç½Ç TESOLÀº ÇмúÀûÀΠü°è°¡ Â¥¿©Áø ÀÌ·Ð ¾ð¾îÇÐÀ̶ó±â º¸´Ù´Â ½Ç¿ëÀûÀÎ ÀÀ¿ë¾ð¾îÇÐÀÇ ºÐ¾ß·Î¼­ ´ë°³ ÀÀ¿ë¾ð¾îÇÐÀ̳ª ±³À° ½É¸®ÇÐ ÂÊ¿¡¼­ ÀÌ·ÐÀû ±âÃʸ¦ Á¤¸³ÇÏ¿© ¿µ¾î ±³À°ÂÊÀ¸·Î Á¢±ÙÇÏ´Â °æ¿ì°¡ ¸¹½À´Ï´Ù.

ÇöÀç TESOL °úÁ¤Àº ¹Ì±¹À» ºñ·ÔÇÏ¿© ij³ª´Ù, ¿µ±¹, ´ºÁú·£µå, È£ÁÖ µî ´ëºÎºÐÀÇ ¿µ¾î±Ç ±¹°¡¿¡¼­ ´ëÇб³ ¹× ´ëÇпø °úÁ¤À¸·Î °³¼³µÇ¾î ÀÖÀ¸¸ç, ÀÌ °úÁ¤À» ¼ö·áÇÑ ¸¹Àº ¿µ¾î±³À° Àü¹®°¡µéÀÌ Àü¼¼°è¿¡¼­ ¿µ¾î¸¦ °¡¸£Ä¡°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

±¹Á¦ TESOL Çùȸ ȸ¿ø 2¸¸ ¿©¸íÀÌ ³ÑÀ¸¸ç, ¸Å³â °¢ Áö¿ª°ú ³ª¶óº°·Î ¿­¸®´Â TESOL ÇÐȸ¿¡¼­´Â ¿µ¾î ±³À°ÀÇ À̷аú ½ÇÁ¦, ±³¼ö¹æ¹ý µîÀ» ²ÙÁØÈ÷ °³¹ßÇØ ³ª°¡°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

¿©±â¼­ ¹ßÇàÇÏ´Â TESOL Quarterly´Â ¿µ¾î ±³À° ºÐ¾ß¿¡¼­ °¡Àå ³Î¸® ¾Ë·ÁÁø ±¹Á¦ ÇÐȸÁöÀÌ¸ç ¸Å³â 4ȸ ¹ß°£µÇ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. °°ÀÌ ¹ßÇàÇÏ´Â TESOL Matters¿Í TESOL JournalÀº ƯÈ÷ ȸ¿ø°£ÀÇ ¿µ¾î±³À°¿¡ °üÇÑ Á¤º¸, ÇÐȸ¾È³», ½Ç¿ëÀûÀÎ ±³¼ö¹æ¹ý ¹× ±³À° À̽´ µîÀ» ´ã°í À־ ±ÍÁßÇÑ Á¤º¸±³È¯ÀÇ ÀåÀÌ µÇ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
TESOL°úÁ¤Àº ij³ª´Ù¿¡¼­ 30°³ÀÇ ´ëÇп¡ 46°³ÀÇ °úÁ¤À» µÎ°í ÀÖ°í, 3°³ÀÇ ¹Ú»ç°úÁ¤, 13°³ÀÇ ¼®»ç °úÁ¤ÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. (Directory of Professional Preparation Program in TESOL in the United States and Canada, 1995-1997).

ÀÌ ¿Ü¿¡µµ °ü·Ã°úÁ¤ÀÌ ´Ù¾çÇÏ°Ô °³¼³µÇ¾î ÀÖÀ¸¸ç ÇÐ»ç ¹× ÀÚ°Ý ÀÎÁõÁ¦ °úÁ¤µµ ÀÖ½À´Ï´Ù.

ÀÌ ¸ðµç °úÁ¤Àº TESOL Çùȸ¿¡¼­ ±ÔÁ¤ÇÏ´Â 'Statement of Core Standards for Language and Professional Preparation Programs, Guidelines for the Certification of Teachers of English to Speakers of Other Languages'¿¡ ÁØÇϰí ÀÖ½À´Ï´Ù.

¢º TEFL (Teaching/Teachers of English as a Foreign Language)
- ¿µ¾î¸¦ ¸ð±¹¾î·Î »ç¿ëÇÏÁö ¾Ê´Â ȯ°æ¿¡¼­ ¿Ü±¹ÀÎÀÌ ¿µ¾î¸¦ °¡¸£Ä¡´Â ±³¼ö¹ýÀ» ÀǹÌÇÕ´Ï´Ù.
¿¹¸¦ µé¾î, ¿µ¾î°¡ ¸ð±¹¾î°¡ ¾Æ´Ñ Çѱ¹ÀÎÀÌ ÇѤ¡¤¡¿¡¼­ ¿µ¾î¸¦ °¡¸£Ä¡´Â °æ¿ì¸¦ ÀǹÌÇÕ´Ï´Ù.
º» ÇÁ·Î±×·¥ÀÌ ¹ß´ÞÇÏ°Ô µÈ °è±â´Â Å×¼Öº¸´Ù ÇÑ ´Ü°è ³·Àº ·¹º§·Î¼­ ¿Ü±¹ÀεéÀÌ ¿Ü±¹ÀÎÀ» °¡¸£Ä¡´Â ȯ°æÀ» ´õ¿í ¹Ý¿µÇϱâ À§Çؼ­ °³¹ßµÇ¾ú½À´Ï´Ù. µû¶ó¼­, ´ëºÎºÐ ij³ª´ÙÀÇ TEFLÄÚ½º´Â TESOL ¶Ç´Â TESLÄÚ½ºº¸´Ù ÀÔÇпä°ÇÀÌ ³·½À´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ ´ëÇÐ ³» ÇÁ·Î±×·¥ÀÇ °æ¿ì ±¹Á¦ÇлýµéÀ» ´ë»óÀ¸·Î ÇÑ TEFLÄÚ½º°¡ ´Ù¼ö °³¼³µÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù.

¢º TESL (Teaching/Teachers of English as a Second Language)
- ¸ðµç ±³°ú¸ñµéÀÌ ¿µ¾î·Î ±³À°µÇ´Â ȯ°æ¿¡¼­ »ç¿ëµË´Ï´Ù.
ÀÌ´Â Philippines³ª Nigeria¿Í °°Àº ³ª¶ó¿¡¼­, ¿µ¾î¸¦ native tongueÀº ¾Æ´Ï³ª, ÀÏ»ó»ýȰ¿¡¼­ »Ó¸¸ ¾Æ´Ï¶ó ¸ðµç ±³À°ÇöÀå¿¡¼­ »ç¿ëÇϰí ÀÖÀ¸¹Ç·Î, foreign language·Î ´Ù·ç´Â °ÍÀ» ²¨·Á¼­ first language°¡ ¾Æ´Ï¶ó "second language"·Î ÀÏÄÂ°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù.

¢º ELT (English Language Teaching)
- ¸ðµÎ ¿µ¾î¸¦ ¿Ü±¹¾î ¶Ç´Â Á¦2¾ð¾î·Î ¹è¿ì´Â »ç¶÷µéÀ» À§ÇÑ È¿°úÀûÀÎ ¿µ¾î ±³¼ö¹ýÀ» °¡¸®Å°¸ç ºñ·Ï ¸íĪÀº ´Ù¸£Áö¸¸ ±× ³»¿ëÀº °ÅÀÇ °°´Ù°í ÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

 



¢º ¿µ¾îÀü°øÀÚ
- ¿µ¾î±³À° ¶Ç´Â ¿µ¹®ÇÐ Àü°øÀÚ·Î ÀϹÝÀûÀ¸·Î ÃÖ¼ÒÇÑÀÇ English teaching °æ·Â 3³âÀ» ÇÊ¿ä·Î ÇÕ´Ï´Ù.

¢º ¿µ¾îÀü°øÀÌ ¾Æ´Ñ ÀÚ
- ´Ù³â°£ÀÇ (3³âÀÌ»ó) ±³¼ö°æ·ÂÀ»?ÇÊ¿ä·ÎÇÕ´Ï´Ù. ±×·¯³ª ¾î¶² Çб³´Â teaching°æ·ÂÀ» ÇʼöÀÔÇпä°ÇÀ¸·Î °£ÁÖÇÏÁö ¾Ê±â ¶§¹®¿¡ ±³¼ö°æ·ÂÀÌ ¾ø´Â »ç¶÷µµ ¼®»ç°úÁ¤À¸·Î Áö¿ø °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.

¢º TESOL °úÁ¤ÀÇ ¿µ¾î´É·Â
- ¿µ¾î¸¦ Á¦´ë·Î °¡¸£Ä¡·Á¸é ±³»ç ÀÚ½ÅÀÌ ¸ÕÀú »ó´çÇÑ ½Ç·ÂÀ» °®Ãß¾î¾ß¸¸ °¡´ÉÇϱ⠶§¹®¿¡ TESOL °úÁ¤Àº ºñ±³Àû ³ôÀº ¿µ¾î¼ºÀûÀ» ¿ä±¸ÇÕ´Ï´Ù. µû¶ó¼­ ´ë·« TOEFL 600Á¡ ÀÌ»ó, IELTS 7.0À» ¿ä±¸ÇÕ´Ï´Ù.
¹°·Ð Çб³¸¶´Ù ¿ä±¸ÇÏ´Â Á¡¼ö°¡ ´Þ¶ó¼­ À̺¸´Ù Á¶±Ý ³·Àº Á¡¼ö (TOEFL 600Á¡ ÀÌ»ó, IELTS 6.5)·Îµµ ¼®»ç °úÁ¤¿¡ µé¾î°¥ ¼ö ÀÖ±â´Â Çϳª, ¿ä±¸ÇÏ´Â Á¡¼ö¸¦ ¹Þ´Â °ÍÀÌ º¸´Ù ¿ëÀÌÇÏ°Ô ÄÚ½º¸¦ ¸¶Ä¡´Âµ¥ µµ¿òÀÌ µË´Ï´Ù.



- ¿µ¾î¸¦ °¡¸£Ä¡°í ÀÖ´Â ÇöÁ÷ ±³»ç·Î¼­ »õ·Î¿î ±³¼ö¹ýÀ» ¸ð»öÇϰí ÀÖ´Â ºÐ
- ¿µ¾î±³À° °ü·Ã »ç¾÷¿¡ Á¾»çÇϰí ÀÖ´Â ºÐ
- 4³âÁ¦ ´ëÇÐ Á¹¾÷ÀÚ(Á¹¾÷ ¿¹Á¤ÀÚ Æ÷ÇÔ)·Î¼­ ¿µ¾î ±³À°À» Àü¹®ÀûÀ¸·Î »ý°¢Çϰí ÀÖ´Â ºÐ
- ÇöÁ÷ ÃÊ, ÁßµîÇб³ ¿µ¾î±³»ç·Î¼­ TESOL ¼ö·áÁõÀ» ȹµæÇϰíÀÚ ÇÏ´Â ºÐ
- »ç¼³Çпø ¿µ¾î±³»ç·¯¼Ò ÃÖ½ÅÀÇ ±³¼ö¹ý °æÇâÀ» ¾Ë°í È¿°úÀûÀ¸·Î Àû¿ëÇÒ Á¤º¸¸¦ ¿øÇÏ´Â ºÐ
- À¯Ä¡¿ø ¿µ¾î±³»ç(Áö¸Á»ý Æ÷ÇÔ)·Î¼­ ¾î¸°À̵鿡°Ô ÀûÇÕÇÑ ±³À°¹ý°ú ±³Àç °³¹ßÀ» ¸ñÀûÀ¸·Î ÇÏ´Â ºÐ



¢º Àú·ÅÇÑ ºñ¿ë°ú Ç¥ÁØ ¿µ¾î¹ßÀ½
- Å×¼ÖÀ» ¹è¿ï ¼ö ÀÖ´Â ¿µ¾î±Ç ±¹°¡´Â ¹Ì±¹, ij³ª´Ù, ¿µ±¹, È£ÁÖ µîÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ Áß¿¡¼­ ij³ª´Ù´Â ¹Ì±¹¿¡ ºñÇØ ºñ±³Àû Àú·ÅÇϸ鼭 ´Ü±â°£ ½Àµæ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â Å×¼Ö ÀÚ°ÝÄÚ½º°¡ ¹ß´ÞµÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù. ¿µ±¹°ú È£ÁÖÀÇ °æ¿ì ¿µ±¹½Ä ¿µ¾î¸¦ »ç¿ëÇϳª ±¹³»¿¡¼­´Â °­»ç·Î¼­ Ȱµ¿ ½Ã¿¡ ¹Ì±¹½Ä ¿µ¾î¹ßÀ½À» ¼±È£ÇÕ´Ï´Ù.
ij³ª´ÙÀÇ °æ¿ì 1°³¿ù, 2°³¿ù, 3°³¿ù, 6°³¿ù, 1³â, 2³â µî Àü¹®±â°ü¿¡¼­ÀÇ ´Ù¾çÇÑ ±æÀÌÀÇ Å×¼Ö ÄÚ½º ¼ö¾÷ÀÌ °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù.

¢º ij³ª´Ù Å×¼Ö ÇùȸÀÇ ÀÎÁõ ¼ö¾÷
- 1984³âµµ¿¡ ¼³¸³µÈ ij³ª´Ù Å×¼Ö Çùȸ »êÇÏ¿¡´Â °¢ ÁÖº°·Î, Å×¼Ö Çùȸ°¡ µ¶¸³ÀûÀ¸·Î Á¸ÀçÇÕ´Ï´Ù.
°¢ ÁÖº° Å×¼Ö Çùȸ´Â ±× ÁÖÀÇ Å×¼Ö °ü·Ã ¼¼¹Ì³ª µîÀ» Á¤±âÀûÀ¸·Î ÁÖÃÖÇϸ鼭 Á¤Åë±³¼ö¹ý º¸±Þ¿¡ ±â¿©Çϰí ÀÖ½À´Ï´Ù. À̵é Å×¼Ö ÇùȸµéÀº °¢ ´ëÇбâ°üÀº ¹°·Ð, »ç¼³±â°üÀÇ Å×¼Ö ÄÚ½º±îÁö Æò°¡ÇÏ´Â ÀÎÁõÀýÂ÷¸¦ ÅëÇØ¼­ Á¤Å뼺ÀÖ´Â Å×¼Ö ÄÚ½º º¸±Þ¿¡ Èû¾²°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ij³ª´Ù Å×¼Ö Çùȸ°¡ ÀÎÁõÇÏ´Â ÄÚ½º¸¦ °øºÎÇϽô °ÍÀÌ ÁÁ½À´Ï´Ù.

¢º ij³ª´Ù ±³À°È¯°æÀ» üÇè °¡´ÉÇÑ ½Ç½ÀÁ¦°ø
- ij³ª´Ù Å×¼Ö ÄÚ½ºÀÇ °æ¿ì ±³½Ç ³» ½Ç½ÀÀº ¹°·Ð ij³ª´Ù °ø¸³Çб³³ª »ç¸³ Çб³ ³»¿¡¼­ÀÇ ½Ç½ÀÀÌ Æ÷ÇÔµÈ ÄÚ½º°¡ ´Ù¼ö Á¸ÀçÇÕ´Ï´Ù. ÀÌµé ½Ç½ÀÀ» ÅëÇØ¼­ ij³ª´Ù ³» ±³À°È¯°æÀ» °£Á¢ÀûÀ¸·Î üÇè ÇØ º¼ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
ÇâÈÄ ±¹³»¿¡¼­ ±³»ç, °­»ç·Î¼­ °æ·ÂÀ» ½×À¸½Ã·Á´Â ºÐµé²² ÁÁÀº °æÇèÀ¸·Î ÀÛ¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.

±â°ü¸í
ÀÔÇкñ
µî·Ï±Ý
Vancouver Community College
150
6,250
Humber College
50
11,220
George Brown College
65
15,000
University of Victoria
100
2,340
Global Village
100
2,750
International Language Academy of Canada
100
1,500
King George International College
100
3,520
Pacific Gatway International College
130
3,600
English School of Canada
100
2,150
Language Studies Canada
100
1,120